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　　桔黄劲黑美学原理金黄金王尊龙人生就是博d88娱乐来就送38元金色桔红色美学与哲学金属银金红，合肥市六安路小学中铁校区校长，自1988年毕业就一直从事教育教学工作，从教30载，先后获得了市区教坛新星称号、“教学能手”等称号，还获得市级、省级及全国比赛类大奖，更是合肥市十佳师德楷模、安徽省师德先进个人。

　　合肥市六安路小学中铁校区是百姓身边的好学校，合肥市新优质学校，近年来在办学规模、教学理念等方面都取得了显著的成绩，金红校长更是作为合肥师德楷模的代表，一直引领着中铁校区的发展，今天就让我们一起走进校园，聆听金校长的分享吧！

　　金红校长告诉我们，中铁校区是2011年建立，2015年脱离六安路小学教育集团的统一管理，成为一个独立运行的法人单位的，那么这三年来，中铁校区有哪些变化呢？

　　中铁校区目前的办学规模已达到61个班，而且今年一年级新生还跟以往一样爆满。其实这也从侧面看出家长们对于中铁校区的认可哦。

　　其次学校一直致力于校园整体面貌的装饰，包括走道、墙面、教室等等方面，去年新建了标志性的景观绿植墙，将美化校园与课程设置联系起来，给老师、同学、同行们带来了美得享受的同时，也让同学们在实践中学习。

　　校园的课程和活动也是非常的丰富多彩哦，据介绍中铁校区的校本课程从2015年四十多门到现在，已经达到60多门啦，形式多样的课程让3000多名学生能够在课程体验中有获得感，同时丰富多彩的活动也让校园生活的内容变得丰富有趣了。

　　美丽校园是目标，可以从几个方面来体现美丽的特质：美丽校园、美丽教师、美丽课程、美丽家长、美丽学生，这几个方面是相辅相成，互相成就的。

　　智慧校园是平台。何为智慧校园，就是以现代化的手段和技术保障让学校的发展更符合时代的特点，数字化、智慧化是他最主要的特点。“我们的智慧校园主要从两个方面来着手建设：智慧教室和智慧校园。”

　　学习共同体是老师和老师要形成伙伴关系，形成老师共同成长，提升教学素养的共同体。在课堂上形成师生、学生和学生尊龙人生就是博d88娱乐来就送38元，围绕一个共同学习目标，以一个学习任务为引领建设班级里的学习共同体目标形成的关系。还有老师和专家形成共同体，达成一致共同为教育事业发光发力。

　　我们知道对于孩子来说，家庭和学校是他们主要的成长的场所，那么打造教育共同体就是尤为重要的。还有成长共同体，我们的师资力量多半是有激情、创意的年轻老师，在管理和建设中我们要强调民主和开放，让年轻的老师们成为管理当中的主力军。

　　“在经历中学习尊龙人生就是博d88娱乐来就送38元、体验中成长是我们的核心理念，”金校长说尊龙人生就是博d88娱乐来就送38元，“我们从来不会认为学习和活动是相互割裂的，所以活动的设置也是我们非常重视的。我们的活动主要包括几个方面：身心健康、科学探索、社会体验和文化传承，每个板块下面都有丰富多彩的内容。”

　　摒弃传统的文娱活动的套路，把六一儿童节办成一个创意营活动，本身这个想法就是很有创意的，金校长向我们介绍这个活动中出创意的人、创意设计、道具制作等等都是学生们自己来完成，这真的很难想象孩子们能完成一样一系列的活动内容，事实上，孩子们表现出了我们意想不到的能力。

　　而去年的六一活动中铁校区举办了红鼻子微公益，将公益与六一结合起来，孩子们在那一天用快乐的不那么常规的方式做了一件最正经的事，这无疑是最有意义的节日。真心为他们点赞！

　　在学校和家庭的关系中，家校融合是唯一共赢的关系，最大的受益者自然是孩子，中铁校区的家校融合主要包含两个方面：

　　在日常教育教学工作当中，家长可以扮演这样几种角色：家长义工、家长讲师、家长督学。通过几种角色去充分了解我们的校园，了解孩子们的学习环境，也通过授课的方式，给孩子们打开一扇窗尊龙人生就是博d88娱乐来就送38元，了解不同的职业特色以便今后更好的确定职业方向。

　　“由于家长看问题的角度与老师、学科专家的不一样，这也给我们提供了更加全面的考虑问题的视角。”

　　大型活动方面：学校组织每年一次的学术节，家长都是被邀请的对象，在这一天，家长可以选择在自己孩子的课堂听课，也可以选择其他的，还可以查看课堂作业等，以此来了解老师们的教育教学现状，当然我们还通过包括线上的、问卷形式的的调查等来了解家长对于学校的建议。

　　通过这种家校融合，我们可以看到家长积极参与到学校的各项活动和教育教学工作中，学校也主动与家长沟通交流，在这个过程中，去解决可能遇到的矛盾，以便更好的为孩子提供最优质的教育环境。

　　大家都知道尊龙人生就是博d88娱乐来就送38元，今年7月5日教育部发文严令禁止幼儿园教授小学内容，通知发出后，很多家长都跟小编留言担心幼升小面试问题，那小编在此次的采访中就这个问题与金校长进行了探讨，金校长也从专业的角度纠正了我们之前的一些误解：

　　关于幼升小，我们其实想做的是两件事，第一件是入学准备情况的了解，其次是了解家家庭教育对孩子的后期影响体现在哪些方面。

　　对于入学准备情况的了解，中铁校区运用的是钱志亮教授的一套测评体系，它包括视知觉能力、听知觉能力、身体与运动能力，知觉转换能力、言语和语言能力、数学准备、情绪与社会性和学习品质，通过从这些方面去了解即将进入一年级的孩子们的准备情况。

　　其次是了解家庭教育对孩子的后期影响体现在哪些方面。有些家长非常焦虑，急着给孩子各种补课，其实家长应该很客观的看待孩子的入学准备的情况，甄别出孩子在入学准备方面有哪些不足和哪些长处，从而有针对性的给予帮助。

　　同时在幼小衔接这一问题上，不少妈妈都处在一种焦虑的状态，总觉得自己家的比别人家的孩子落后一截，于是各种补课、到处求教，在这里金校长给到大家的建议是:一多看看钱志亮教授的书，从专家身的观点里汲取有用的东西，从更大的格局去看待幼小衔接问题。二是孩子上学以后不要焦虑，不要盲目跟风，与老师建立相互信任的能够良好沟通的关系，共同研判孩子在幼小衔接阶段遇到的问题，给予她相应的帮助和支持。

　　暑假已经过去一个月的时间了，不少家长反应孩子在家就靠手机过日子，作业根本没动过，也有的是一放假就放飞自我，天天不想在家待。确实这种情况非常常见，那么金校长今天给了家长们一个非常好的建议，那就是建立一个假期重建的项目，目的是让孩子们在假期也有任务，通过启动项目化学习，形成学习的自觉性。而完成自己的项目，是每一位同学需要做的事。

　　一上午的采访，小编收获良多，不仅了解了金红校长的风采，也领略了中铁校区的教育理念，大家有没有觉得很有收获呢？教育不是千篇一律，也非一劳永逸，希望大家在名家名师的言语中汲取到教育的真谛哦。

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